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    高一新生學習方法與技巧_高中生怎么提高成績

    來源:網絡 作者: 熱度:
      很多高一新生剛開始不知道如何去適應高中生活,因此,需要一個過渡期,但是,過渡期不能太長,否則落下的課程就會越來越多,下面為大家介紹一下高一新生的學習方法與技巧,請參考。

    高一新生學習方法與技巧,高中生怎么提高成績

      高一新生學習方法與技巧

      1、端正學習態度

      學習態度決定著學習成績,學習不主動、對基礎不夠重視、上課不認真聽講這些都是學習態度不端正導致的。端正態度,就是要正視學習,不要把學習當做兒戲,今天學一下,明天玩一下,而是要循序漸進,長期努力。

      2、科學規劃時間

      時間安排是高中生最需要注意的問題,時間安排合理,學習效率自然會高,時間安排不合理,看似很努力卻收效甚微。如果不知道如何科學規劃時間,不如采取以下幾種方法:

      1)限時學習法:無論是家庭作業、還是預習復習,都規定在某個時間段完成,這樣不僅能集中注意力,也能提高學習效率。

      2)時間記錄法:當覺得自己忙的不可開交的時候,或者是總覺得自己的時間不夠的時候,可以把學習時間記錄下來,包括玩手機、聊天、發呆的時間都記錄下來,這時你就會發現,真正用在學習上的時間并不是很多。

      通過對自己時間和當前狀況的盤點,列出合理的學習計劃,讓自己有更清晰的學習路線是尖子生所必備的。

      3、要善于總結

      在平時的學習中,要留意某一類題的解題方法,比如:每一個種題型的第一題通常難度不是很大,只要找到規律,掌握好方法,看到題把每一種方法想一遍,這樣就能在短時間內答完??偨Y出方法,不僅提升答題效率,也能針對某一類型題提升答題自信,有利于考場的心態調整。

      如果你是看書,你復習的時候,你總不能把厚厚的一本書再看一遍,把重要的知識點,總結提練出來,復習的時候看重點就好了,這樣可以節省很多時間。

      4、勤能補拙是良訓

      數學家華羅庚曾經說過:“聰明在于學習,天才在于勤奮”,勤奮也被視為成功的必要條件,那么,怎樣做才是真正的勤奮呢?要做到五勤:“耳勤”、“眼勤”(耳朵聽,眼睛看,接受信息)、“口勤”(討論,回答問題,而不是講話,消化信息)、“腦勤”(善于思考問題,積極思考問題——吸收、儲存信息)、最大的提高學習效率,首先要做到—— 上課認真聽講(這是根本)回家先復習再做題如果課聽不好,就別想消化知識。

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      高中學習與初中學習有哪些區別?

      1、高中教材的特點

     ?。?)知識量增大學科門類,高中與初中差不多,但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學的知識點約60個,而高中力學知識點增為90個。

     ?。?)理論性增強這是最主要的特點。

      初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中則要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數側重于解方程、運算,而高中代數一開始就是相當抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學這類聯系事實的內容,高中則要求學習經濟學,馬克思理論這樣哲學性的東西,比較之下更為抽象。

     ?。?)系統性增強高中教材由于理論性增強,常以某些基礎理論為綱,根據一定的邏輯,把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來。構成一個完整的知識體系。前后知識的關聯是其一個表現。另外,知識結構的形成是另一個表現,因此高中教材知識結構化明顯升級。

     ?。?)綜合性增強學科間知識相互滲透,相互為用,加深了學習難度。如分析計算物理題,要具備數學的函數,解方程等知識技能。

     ?。?)能力要求提高在閱讀能力、寫作能力、運算能力、實驗能力需要進一步的提高與培養。

      2、對高中生智力發展的要求

      智力一般認為包括觀察力、記憶力、思維能力和想象力,這就要求高中學生智力方面有相應發展。

     ?。?)在觀察事物時,要更富目的性,會更加全面和深刻,能區別出主要的和次要的,必然和偶然的現象;不僅要有靜態的觀察,還要有動態的觀察;不僅有定性的研究,還要有定量的分析。

     ?。?)要求記憶以邏輯識記為本,力求在理解基礎上抓住教材內在聯系,進行記憶。

     ?。?)運用概念、判斷、推理來進行邏輯思維。同時要獨立思考問題,研究問題。

     ?。?)想象力要較大發展。把抽象問題具體化,形象化,如從平面幾何到高中立體幾何的學習,就需要發展空間想象力。

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