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            新滬教版高中數學必修第四冊課本目錄_滬教版數學必修四目錄

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              目錄
              引論

              第1部分數學建?;顒影咐?/strong>

              1紅綠燈管理
              2“誘人”的優惠券
              3車輛轉彎時的安全隱患
              4雨中行

              第2部分數學建?;顒覣

              5出租車運價
              6家具搬運
              7登山行程設計

              第3部分數學建?;顒覤

              8包裝彩帶
              9削菠蘿
              10高度測量
              11外賣與環保

              附錄

              附錄1數學建?;顒訄蟾娴膶懽?br />   附錄2數學建?;顒訄蟾鏄永?br />   附錄3有關數學建?;顒又袛祵W內容的說明

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              如何培養高中生學數學的習慣?

              一、培養閱讀數學的習慣

              閱讀是學生獨立獲取知識的主要途徑和手段。閱讀時應仔細推敲,弄懂弄通每一個概念、定理和法則,對于例題還應與同類參考書聯系起來一同學習,博采眾長,增長知識,發展思維。數學書需要重讀、精讀、巧讀。

             ?、儆嬎氵^程重點讀。計算教學中不僅要讀算式、讀法則,更重要的是要訓練學生閱讀中間過程。

             ?、跀祵W概念應精讀。數學概念應按其結構來精讀,要力求讓學生學會理解概念的方法,在此基礎上指導學生精讀概念。

             ?、蹜妙}要巧讀。關鍵詞語重音讀;省略句式補全讀;意思隱含換詞讀。金榜成功數學閱讀1+1,讓孩子在閱讀中提高興趣,增長知識。

              二、作業要認真對待

              要養成先復習后作業、先思考再動筆的好習慣,做會一類題領會一大片。同時作業書寫規范化,作業訂正自動化。即做作業要態度認真、書寫規范,作業做完后要自覺檢查。做作業時還要培養良好的審題習慣,學生在解題中出現的許多錯誤,往往并非是缺少必要的知識,而是缺乏必要的審題習慣和審題技能。從低年級起,引導學生建立解題的基本程序,如審題——列式——計算——驗算——作答等,把審題擺在解題過程的第一位。對于高年級學生則要求整體把握題意,逐詞析義,以求審題準確無誤。

              三、多做多練,游刃有余

              要想學好數學,多做題目是必須的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

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