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    2020簡單防控疫情手抄報內容_新冠病毒手抄報大全

    來源:網絡 作者: 熱度:
      通過制作整理關于新冠病毒疫情的手抄報,學生明白了此次病毒為“新型冠狀病毒”,增強了正確面對疫情的意識,并且了解到這種病毒的危害性、傳播途徑及。學生更加清楚的了解如何正確洗手,如何正確戴口罩,如何有效減少疫情傳播,堅定了戰勝病毒的信心。。我們從網上挑選了一些2020簡單防控疫情手抄報內容,新冠病毒手抄報大全,希望可以幫助到大家。

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      小學生手抄報作文素材:

      2020同心戰疫作文篇一

      “封一座城,護一國人”、“武漢加油、中國加油!”、“你們覺得無聊的家,是千萬個守護在一線的工作人員回不去的家”……每一字每一句每一天都在抨擊我的心。一場新型冠狀病毒席卷武漢,讓全國上下緊繃神經,2020年是一個五味雜陳、特別的春節。

      通過今天上午觀看《在戰疫中成長》和新聞中我對這個新冠狀病毒有了更深層的了解,病毒就好像用一個人和地球比較,微乎其微,我們看不見摸不著,但他一旦進入體內就好像獲得了超能力,它們會挾持我們的身體細胞復制自己,讓人體失去健康。它會通過空氣、唾液等多種途徑相互傳染。更可怕的是這個狡猾的病毒可以潛伏在人體內很多天,讓我們防不勝防。也正因為這樣,對于醫護人員抗擊疫情更加困難。

      面對疫情,84歲高齡的鐘南山院士第一時間趕到武漢,73歲的李蘭娟院士連續加班每天只休息3小時,各地醫療志愿者飛往湖北連續作戰,全國上下捐贈物資運送到湖北抗疫工作,筑起一道守護生命安全的穩固長城。

      面對疫情,我們更應該懂得國家的不易,懂得一線人員的不易,任重道遠。我們首先要預防病毒,遠離所有傳染源,不串門不聚餐,注意個人和公共衛生,多鍛煉增強免疫力,多吃蔬菜水果,主動做好自己和家人健康監測。

      面對疫情,我們延遲開學,但我們“宅”在家里也要像視頻里一樣宅出新高度,停學不聽課。做好學習計劃,每天堅持學習和鍛煉,還可以堅持自己個人愛好,比如畫畫、練字,游戲等來充實自己,勞逸結合,利用在家的時間和家人多溝通,交流,幫父母做力所能及的事。相信這個特殊的假期也會有別樣的趣味。

      面對疫情,也給我們人類很多教訓和沉思,人類在不斷的破壞大自然,殘忍的殺害野生動物去獲取利益,導致人類感染病毒。人與自然本該和諧相處,希望人們能停止傷害保護自然界,同時也是保護我們自己。

      沒有一個冬天不能逾越,沒有一個春天不會到來,待春暖花開疫情消散時,我們相聚在美麗、溫暖的校園。

      2020同心戰疫作文篇二

      新春伊始,一場罕見的新型冠狀病毒感染肺炎疫情肆虐中華大地,新型冠狀病毒感染的肺炎來勢兇猛,以湖北武漢為中心向全國蔓延,我所在的家鄉_、_四海-_也不能獨善其中,確診14例,防御形勢十分嚴峻。這場沒有硝煙的“戰疫”,也在我們家于春節前打響。

      爸爸媽媽都是警察,為打贏疫情防控阻擊戰,爸爸分配到防控第一線負責_東大門,對進_的車輛、人員進行排查,配合在場醫生測量體溫、逐人登記核查是否屬外省人員,24小時在卡點堅守,很少回家。媽媽在全市交警指揮中心工作,每時每刻都要接收或指令全市警察叔叔們排查車輛,也忙不得照顧家庭。

      從新聞上我看到了“火神山”醫院六千人,許多的工人師傅忙的可能連飯都吃不上,就是為了能夠早日將這個醫院完工,讓更多的患者能夠接受治療,他們不畏辛苦,十天的時間,火神山醫院就交付了。這背后是無數的人的堅持不懈,雖然我們不能一一記住他們的名字,但他們都為了這次疫情做出了重大貢獻,他們就是這個時代的英雄。奮斗在一線的白衣天使們不懈努力,爭分奪秒的將病人從死神的手中拯救出來,讓更多的人恢復健康,回歸到他們的正常生活。

      在這場沒有硝煙的戰爭中,這些在病魔前面替我們負重前行的人們他們是偉大的!每一個前線的醫護人員們,都在用生命履行著自己的醫學信仰他們迎難而上,不計報酬,無論生死,雖然在防護服的掩蓋下我們看不清他們的面孔,但此時他們是可愛的人。每個人的心都被疫情牽動,有太多感動溫暖著我,有太多力量激蕩著我,我只是在父母偶爾回家時聽他們講過工作上的一些事,看見媽媽在家還在不停地接打電話,疫情中爸爸媽媽讓人敬佩的擔當和堅守,舍小家、顧大家。他們就是英雄、就是最可愛的人!

      在自我隔離在家的這段時間,我每天堅持生活上自理,自己照顧好自己,剛開始時,每天做完自己功課的同時只能以方便面為食,慢慢的我發至內心的感觸到,我也要為我們家的“戰疫”做一些自己力所能及的事。我開始了對家里進行“大清掃、大消毒”行動,每天堅持打掃衛生,用消毒液對每個房間進行消毒,還學會了自己做飯,懂得了自己照顧自己,不給父母添麻煩,讓父母把精力全身心的投入防疫抗疫的一線,就是我在“戰疫”中的詮釋。

      我不是醫生,不能沖鋒陷陣,我不是科研工作者,不能研制抑制病毒的藥劑;我只是學生,不能馳援,但我們可以在這段特殊的日子里,除了在家隔離,我拜訪自己的內心,思考更深層次的價值和領悟,審視人與自然的關系,審視自己的習慣,生活上盡量不給父母添麻煩。全國有像父母一樣危急時候始終堅守在防疫抗疫崗位千千萬萬的醫生、護士、警察…用血肉之軀澆筑起無數個“先鋒堡壘”,我堅信這場 “戰疫”,我們一定會贏!

      2020同心戰疫作文篇三

      新型冠狀病毒還在肆虐地狂舞,開學只好延期,但停課不停學,上級教育部門安排我們運用_的_平臺進行網上教學。

      幾天來,一直在注冊、培訓、學習,終于拿到了數字化教師證書。

      2月x日晚上,我班開始試課。第一位試課的是班主任x老師,我準時等候在手機前。8點鐘,有同學焦急地問怎么還不開始,看來,大家都在等待。其實,這時,已經能聽到x老師的聲音了,只是不夠連續和清楚。x老師不停地問,能聽到嗎?不一會兒,屏幕上一下子出現了x老師的畫面,連接上了!她和同學們一個個打招呼,祝賀新年好。

      輪到我了,連接到直播課堂,臉印在屏幕上,居然這么丑陋!滿臉的皺紋和胡子,真有點尷尬和羞愧。我急忙和同學們打招呼,我聽不見聲音,但他們用文字告訴我,可以聽到。怎么回事呢?手機問題還是網絡問題?我急忙找來耳機插上,又把無線路由器檢查了一遍,沒問題呀。這時,x老師提示我,退出重新登錄,要么檢查連麥設置。想起來了,培訓課上講過,直播時先要設置連麥,慌忙中竟忘了。

      重新登錄,設置了連麥,一個一個和同學們連接,終于接通了,同學們還是那么可愛,完全沒有被疫情影響,開心地打招呼,互相祝賀新年。李彥祖的媽媽是老師,趁機詢問他直播時能不能一次接通全體同學,彥祖說不能,只可以一個一個連接。

      全部連接上了,我提醒同學們,上網課沒有了老師的監督,全靠自律。我想試試講課的效果,就給大家講了一段書法課。啰里啰索就耽誤了英語老師的試講。

      結束試課后,我急忙回放,聽到自己聲音沙啞,語無倫次,還夾雜著許多陽城土話。沒想到我上課時竟是這種形象,直播課讓我自以為是的滿意打了大大的折扣。

      網絡真好,讓天涯變成咫尺,宅在家中依然可以享受教育。一次疫情,促進了網絡飛速進入教學。我們老師如何做好直播教學,恐怕還要有一個過程。

      直播課是解決孩子們居家學習好的辦法,但沒有了教室的氛圍,缺少了同學的監督、小組的討論,老師又難以及時了解教學的效果。對于自律的學生,直播課有更多的空余時間可支配,嚴以律己,博覽群書,成長更快;對不自律的學生,可能就是放任自流,得過且過,虛度年華了。希望家長們能配合老師管理好孩子,讓防疫的日子過得更有價值,等開學相見時,人人都長大了。

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